Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования, поэтому неслучайно перед педагогами встает задача формирования и ознакомления детей с природой. Один из вариантов такого ознакомления это проведения наблюдений за растениями (рост, развитие, уход). Огород на подоконнике в детском саду очень интересная и познавательная деятельность, так как дает возможность наглядно рассмотреть, принять участие в развитии роста растений, способствует развитию роста любознательности у детей, а также дает возможность проведение опытов и экспериментов.
Цель: формировать у детей основы экологической культуры, экологическое самосознание.
Вместе с педагогами наши ребята провели посадку семян на рассаду. Все наблюдения за ростом и развитием растений они будут фиксировать в дневнике наблюдений.